自闭症带来的损害让许多家庭胆寒，其损害面现已辐射到孩子日子的方方面面。孩子不开口说话是断定自闭症的显着标志。那么自闭症孩子的症状体现在哪些方面?

　　(1)人际往来方面：

　　a、对团体游戏短少爱好，孤独，不能对团体的欢喜产生共鸣;

　　b、短少与他人进行往来的技巧，不能以合适其智龄的方法与同龄人树立伙伴关系，如仅以拉人、推人、搂抱作为与火伴的往来方法;

　　c、自娱自乐，与周围环境短少往来，短少相应的调查和应有的情感反应;

　　d、不会恰当地运用眼对眼的凝视、以及用面部表情，手势、姿态与他人交流;

　　e、不会做扮演性游戏和仿照社会的游戏;

　　f、当身体不适或不愉快时，不会寻求怜惜和安慰;

　　g、对他人的身体不适或不愉快也不会表明关怀和安慰。

　　(2)言语交流，言语运用功用方面：

　　a、白话发育延迟或不会运用言语表达，也不会用手势、仿照等与他人交流;

　　b、言语理解能力显着受损，常听不懂指令，不会表达自己的需要和苦楚，很少发问，对他人的话也短少反应;

　　c、学习言语有困难、但常有无意义的仿照言语或反应式言语，使用代词紊乱;

　　d、常常重复运用与环境无关的言词、或不时宣布怪声;

　　e、有言语能力的患儿，不能主动与人攀谈、维持攀谈及应对简单;

　　f、言语的腔调、重音、速度、节奏等方面异常，如说话短少波澜起伏，言语刻板。

　　(3)爱好狭窄和活动刻板方面：

　　a、爱好局限，常专心于某种或多种形式，如旋转的电扇、固定的乐曲、广告等;

　　b、活动过度、来回踱步、奔驰、转圈等;

　　c、回绝改动刻板重复的动作或姿态。不然会呈现显着的烦躁和不安;

　　d、过火眷恋某些气味、物品或玩具的一部分，如特别的气味、一张纸片、轿车玩具的轮子等，并从中得到满意;

　　e、强迫性地固执于特别而无用的惯例性或典礼性动作或活动。

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