轻微多动症的症状现在的社会竞争越来越剧烈了，我们一切的家长都希望自己的孩子能出人头地，所以为了能跟上社会，都特别注重孩子的学习成果，但是当孩子呈现上课不专注成果差的时分，都认为是孩子不争气，其实有的是由于孩子有多动症。下面我会介绍一些孩子多动症的体现。

　　1、 分龄：

　　①婴儿期(0~1岁)：抱在怀里乱动、不安宁、好哭、简单激怒、发脾气，孩子的母亲常诉苦孩子难带。

　　②幼儿期(1~3岁)：此刻多动特别显着，走路不稳，狂奔乱跑，一刻也停不下来;注意障碍此刻现已呈现，不听大人的话，难管束，注意力难以会集，心神不宁，喂养困难，乱丢玩具，优待小动物，遗尿等。

　　③ 学龄前期(3~6岁)：症状逐步显着，在幼儿园有多动体现，不守规矩，不能默坐，注意力不会集，不听课，学习困难，随意走动，不服管，和其他小朋友不能友好相处，不愿午睡，常被教师赏罚。

　　2、分症：

　　①无目的性活动体现过多：如儿童多动症体现出毫无目的地摇桌子，晃椅子，即便遭到教师的提醒、阻止或批判，立刻又会情不自禁地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，左顾右盼、歪来歪去，随同咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。

　　②注意力很难会集：边做作业边玩，随便涂抹，不加考虑地俄然站起来动一会儿，或正在做作业的时分对他人说话进行插话。

　　③自控能力差：玩得快乐时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名振奋，情不自禁，得意洋洋，对大人的厌烦表情和阻止不能发生束缚性心理反响。

　　若多动症遭到强制性束缚的时分，会体现出闹脾气、不快乐、宣泄懊丧心情，采纳歹意和对立性行为。多动症患儿的体现令大人既厌烦又百般无奈，令火伴厌烦、惧怕和敬而远之，因此不合群，得不到他人尊重。

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