小儿多动症是儿童时期常见的一种疾病，在我们的日子中很是常见。小儿多动症一般很简单被忽视，简单错过了医治的最佳时机。所以，家长朋友们应该多关心孩子的生长健康，多了解和学习关于小儿多动症的一些相关知识，可以及时的发现疾病，及时的进行医治。那么，小儿多动症如何防止呢?下面就让我们一起来了解一下吧。

　　小儿多动症不是一种暂时现象，它易重复，易扩散，会对孩子发生多种不良影响，一旦发现孩子有此倾向，家长应该带其承受医治。医治包括家庭和校园互相合作，对孩子进行教育，再加恰当的药物医治，二者不可偏废。

　　首要，家长要对这种疾病有正确的知道，心思上有一个长时间的预备。要了解患儿不是故意的，一起向孩子阐明本相，使之对多动症也有必定的了解，并提示孩子不可将多动症作为固执调皮的借口。

　　别的，重视和校园的合作。应及时把病况通知教师，恳求校方合作医治，帮助孩子克服困难。培育患儿注意力会集，给他们发明一个安静宽松的环境，正确引导。如手艺的练习、画图像、角色扮演、自我表彰等方法，改进和纠正多动症患儿行为问题。

　　其次注意安稳患儿的心情，耐性教导患儿做好每件事。如遇有急躁心情时要给予正确教导，不要激怒患儿，在条件答应的情况下让其做完一件事，并给予奖励。组织躯体练习项目如组织健美操、游水、棋类等活动，培育孩子的耐性，(操控冲动和改进行为)增强本身操控能力，培育患儿社会适应能力让多动症患儿多与具有同情心的儿童触摸，体会正常儿童的情感体会，进步社会交往技术，纠正其不良行为。

　　对学习困难的患儿采纳特别练习方法，并进行必要的职业咨询和练习，使其充沛发掘自己的潜能，然后进步学习成绩。教师要活跃合作医师的医治，不能将孩子的多动视为家长管束无方。

　　应加强对患儿的教导和催促，注意减轻其学业担负。教师可以对他们实施“好朋友”战略，让“好朋友”随时帮助他，这样会有助于患儿减轻病况。教师和家长不要轻易责怪或打骂他们，发现长处应及时表彰。

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