择思达斯|多动症孩子在学校有哪些表现？现在，很多父母由于工作的原因，对孩子疏于照顾，造成儿童多动症的人数越来越多。多动症的危害是很大的，很多家长非常关心多动症儿童在学校的表现是怎样的，了解原因采取干预治疗。那么，多动症孩子在学校有哪些表现？

　　一、上课表现

　　课堂上需要保持安静，安静的坐下听课。多动症孩子上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮等，与同学说话，甚至下座位。

　　进入青春期后，多动症孩子的小动作减少，但可能主观感到坐立不安，这个是比较常见的儿童多动症在学校的表现之一，当有孩子有多动症的症状时，家长要及时的干预治疗。

　　二、下课表现

　　多动症孩子从小就表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，他们表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，表现更为突出，下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。

　　三、同学关系

　　多动症孩子的人际关系很差，经常和一些跟班同学打闹，大打出手的问题十分常见，经常与人发生矛盾。他们在情感上显得较不成熟，会较多地伴有对立违抗障碍、冲动、发脾气情绪和行为问题。情绪和行为障碍是多动症孩子社会功能损害的一个重要原因。

　　简单了解了“多动症孩子在学校有哪些表现?”，希望家长多关心孩子的健康，多和孩子交流和沟通，在发现自己的孩子有类似于多动症的症状时及时带自己的孩子干预治疗，使自己的孩子能尽早的康复。

　　经颅磁刺激(rTMS)治疗多动症怎么样？

　　经颅磁刺激技术(rTMS)是一种绿色的治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，实际应用中并不局限于头脑的刺激，外周神经肌肉同样可以刺激，因此现在都叫它为“磁刺激”。经颅磁刺激仪好不好用？

　　经颅磁刺激仪通过特制的治疗发生体输入特定的重复性经颅刺激，直接透过颅骨作用于脑细胞和脑血管，可以改善脑细胞的代谢环境，增加损伤细胞的可复性，舒张脑血管，改善循环，干扰和抑制异常脑电、脑磁的发生和传播，促进脑功能的恢复。

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